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心理学研究
(
网络版
)
Xinlixue Yanjiu (Online)
16
从表
7
中可以看出，在年级纬度上，不管是主
观支持、客观支持、支持利用度还是社会支持的总
分，他们均没有显著性差异，
F
=0.78,
p
=0.509>0.05;
F
=2.17,
p
=0.092>0.05;
F
=0.38,
p
=0.765>0.05;
F
=1.19,
p
=0.315>0.05
。经过事后检验也没有发现任
何显著性差异。
表
7
年级变量对社会支持的单因素方差分析
(
N
=251)
Table 7 Grade variables on social support of single factor analysis of variance (
N
=251)
变量
Variable
类别
Sort
n
M±SD
F
p
主观支持
Subjective support
客观支持
Objective support
支持利用度
Support exploitation degree
社会支持总分
Social support
大一
Freshman
大二
Sophomore
大三
Junior
大四
Senior
大一
Freshman
大二
Sophomore
大三
Junior
大四
Senior
大一
Freshman
大二
Sophomore
大三
Junior
大四
Senior
大一
Freshman
大二
Sophomore
大三
Junior
大四
Senior
143
29
46
33
143
29
46
33
143
29
46
33
143
29
46
33
19.87±2.74
19.00±3.47
19.46±3.22
19.55±3.40
10.62±2.60
10.10±2.79
9.59±2.53
9.85±2.76
8.27±1.51
8.14±1.79
8.50±1.66
8.39±1.89
38.75±4.94
37.24±5.12
37.54±4.71
37.79±6.55
0.78
2.17
0.38
1.19
0.509
0.092
0.765
0.315