Page 5 - 大学毕业生求职行为问卷的初步编制20140115

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心理学研究
(
网络版
), 2014
,
3
,
1
,
1-4
Xinlixue Yanjiu (Online), 2014, Vol.3, No.1, 1-4
http://pr.5th.sophiapublisher.com
Copyright © 2014 5
th
Publisher
1
研究论文
Research Article
大学毕业生求职行为问卷的初步编制
万忠尧
,
胡艳蓉
西南大学心理学部
,
重庆
, 400715
通讯作者
: wanzhongyao@gmail.com;
作者
心理学研究
, 2014
,
3
,
1
doi: 10.5376/pr.cn.2014.03.0001
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万忠尧和胡艳蓉
, 2014,
大学毕业生求职行为问卷的初步编制
,
心理学研究
(online) Vol.3 No.1 pp.1-4 (doi: 10.5376/pr.cn.2014.03.0001)
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英文
)
Wan Z.Y. and Hu Y.R., 2014, Formation about the Questionnaire of College Students Job-searching Behavior, Xinlixue Yanjiu (Online) Vol.3 No.1 pp.1-4 (doi:
10.5376/pr.cn.2014.03.0001)
参照西方关于求职行为的理论构想,结合开放式问卷调查、专家分析和探索性施测,编制了大学毕业生求职行为
问卷,并对正式问卷调查结果进行探索性因子分析和验证性因子分析,初步确定大学毕业生的求职行为问卷的
3
个测量维度
14
个题项。问卷各项测量学指标总的表现良好,经过修改可以作为测量大学生毕业生求职行为的工具。
关键词
求职行为
;
大学生
;
问卷编制
;
心理测量
Formation about the Questionnaire of College Students Job-searching Behavior
Wan Zhongyao , Hu Yanrong
Southwest University Faculty of Psychology, Chongqing, 400715
Corresponding author: wanzhongyao@gmail.com
;
Authors
Abstract
Referring to western construction of Job-search behavior, combined with open-ended questionnaire survey, expert
analysis and exploratory surveying, construct the questionnaire of college student job-search behavior, The EFA and CFA of the
questionnaire determined 3 dimensions and 14 items of the questionnaire. Reliability and validity of the questionnaire were both
precise enough to meet the demands of the psychometric indexes.
Keywords
Job-search behavior; College student; Questionnaire construction; Psychometric
随着中国经济的高速发展,网络的普及,就业
方式更加多样化,新时代大学生的就业心理和就业
行为模式也发生了改变,于此同时就业难的问题也
日益凸显。特别是最近中国国务院颁布了《关于加
强大学生就业培训的的条例》,更是说明大学生就
业形势的严峻性已经受到党和国家的高度重视。
就业是民生之本,能否顺利实现就业关系到每
一个毕业生的成才立业,寄托着数百万家庭的希望
(
周济
, 2008, http:// www.moe.gov.cn/publicfiles/ business/
htmlfiles/moe/moe_1485/200812/42119.html)
。作为
就业的重要预测因素,近年求职行为受到了心理学
和管理学的关注。求职行为
(job-searching behavior)
是个体在特定时期一种动态循环的、不断自我调适
的心理过程,也是一种带有强烈特定目的性,并且
同时受到主观意愿驱动的个体行为模式,它起始于
识别就业目标,表现为在行动中为实现就业目标付
收稿日期:
2013
12
23
接受日期:
2014
01
02
发表日期:
2014
01
24
Doi: 10.5376/pr.cn.2014.03.0001
心理学研究